Linha de Pesquisa 1 – Ensino, Aprendizagem e Avaliação

Abrange investigações sobre os processos de ensino, aprendizagem e da avaliação, analisando-os a partir dos condicionantes internos e externos à escola, visando promover reflexões e ações que contribuam para a percepção crítica do fenômeno educacional e, de forma ampla, para o desenvolvimento da educação. Entende-se a avaliação em suas dimensões: cognitiva, socioemocional, contextual, institucional e de sistemas. Oferece suporte tanto teórico-metodológico, para ações investigativas, quanto didático, para elaboração de novas práticas e intervenções relacionadas à melhoria do ensino, aprendizagem e avaliação na educação básica e no ensino superior, em suas diferentes modalidades e nas diversas áreas do conhecimento.

Linha de Pesquisa 2 – Fundamentos da Formação do Profissional Docente e das Práticas Educativas

Compreende investigações sobre os processos políticos, históricos, culturais, filosóficos e sociais na formação do profissional docente e práticas educativas, nos diferentes níveis e modalidades de ensino e diversas áreas do conhecimento. Nesta perspectiva abrange estudos relativos às concepções filosófica, histórica, politica, pedagógica e ética da educação. Ainda abarca pesquisas referentes às políticas educacionais, tecnologias digitais de informação e comunicação e diversidade cultural.